SOCIOLOGÍA PARA EDUCADORES. Fundamento para el análisis de hechos socioeducativos

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Contextualizado en Chile y en la realidad latinoamericana, esta obra contiene cuatro unidades que dan cuenta de los fenómenos sociales más significativos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en el centro escolar. Las tres primeras tratan temáticas que constituyen unidades principales de la sociología, focalizadas en el ámbito educativo como grupo social, cultura y subculturas, y socialización. En la cuarta unidad se presenta un análisis sobre la vinculación entre educación y desarrollo de la sociedad, incorporándose en su tratamiento los temas de calidad y equidad educativa.