- Editorial de la Pontificia Universidad Católica de Chile
ABRIENDO LAS PUERTAS DEL AULA. Transformación de las prácticas docentes
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ABRIENDO LAS PUERTAS DEL AULA. Transformación de las prácticas docentes
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Páginas: 675
ISBN: 9789561420052
Fecha de publicación: 2016
Resumen
Abriendo las puertas del aula reúne la investigación académica chilena y extranjera más relevante sobre lo que ocurre al interior de las salas de clases, e identifica logros y falencias en la enseñanza de dominios cognitivos tradicionales en dimensiones sociales y afectivas. Los editores presentan acá aportes y reflexiones que buscan potenciar la formación docente y el desarrollo profesional. Adicionalmente se revisan experiencias de comunidades de aprendizaje profesional, en las que docentes reflexionan regularmente a partir de la observación sistemática de lo que ocurre en el aula.
Reseñas